프랑스철학비판 : 프랑스어 솰라솰라

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31/ 직설법 복합과거1

 

복합과거는 조동사인 avoir와 être의 직설법 현재에다가 과거시제를 만들려는 동사의 과거분사를 붙여 만든다.

 

조동사(avoir 혹은 être)의 현재형 + 과거분사

 

avoir를 붙이는 동사와 être를 붙이는 동사의 구별은 간단하다. être를 붙이는 동사가 얼마 없기 때문이다. 주로 '오고 가는 것'과 관련된 자동사가 être를 조동사로 취한다. 또한 '대명동사' 역시 과거 시제를 만들 때 être를 조동사로 취하지만, 이것은 나중에 다룰 것이므로 지금은 '오고 가는 것'에 관련된 동사만 기억해도 좋다.

 

1. aller 가다 ↔ venir 오다

2. soritr 나가다 ↔ entrer 들어오다

3. partir 출발하다 ↔ arriver 도착하다

4. monter 올라가다 ↔ descendre 내려오다

5. naître 태어나다 ↔ mourir 죽다 (태어나고 죽는 것도, 저승과 이승을 오고 가는 것으로 파악한다.)

6. rester 머무르다 ↔ tomber 떨어지다 (머무르는 것도 이동과 관련된 것으로 보는데, 이동하는 것 측면에서 보면 머무르는 것이 곧 이동하는 것처럼 보이기 때문이다.)

 

이상의 동사에 접두사가 붙는 경우도 모두 '오고 가는 것'에 관련된 자동사로 본다.

 

(예) revenir 돌아오다. / devenir ~이 되다. 는 venir라는 위에서 언급한 동사를 포함하므로 모두 être를 조동사로 취한다.

 

그렇다면 이제 복합과거의 형태들을 잘 살펴보자.

 

ㄱ. 저 위에서 언급한 동사에 포함되지 않고 따라서 avoir를 취하는 동사인 aimer의 복합과거

j'ai aimé

tu as aimé

il/elle a aimé

nous avons aimé

vous avez aimé

ils/elles ont aimé

 

ㄴ. partir의 복합과거

je suis parti (내가 남자인 경우, partir의 과거분사 parti는 그대로 parti이나, 내가 여자인 경우 e를 더붙여 partie가 된다. 이때 과거분사 parti를 être의 속사인 형용사로 보면 인식하기가 편하다. 그리고 형용사의 여성형, 복수형 만드는 방법을 연상해서 과거분사에 적용하면 된다.)

tu es parti(e)

il est parti

elle est partie

nous sommes partis (우리가 모두 여자인 경우 parties가 되며, 남자가 한명이라도 포함된 집단은 무조건 고민할 여지도 없이 partis가 된다.)

vous êtes parti(e, s, es ; vous에는 '남자당신, 여자당신, 남자너희들, 여자너희들'의 4종류가 있다.)

ils sont partis

elles sont parties

 

ㄷ. 부정형, 의문형, 부정의문형 : 주어와 조동사를 가지고만 원칙을 적용시킨다.

(예)

je n'ai pas aimé

ai-je aimé

n'ai-je pas aimé

 

ㄹ. 과거분사는 ?

 

1군 규칙동사의 경우 : 어간 + é

2군 규칙동사의 경우 : 어간 + i

불규칙 동사의 경우 : 다양한 어미를 취하므로 동사변화표를 보고 확인하여야 한다. 동사변화표에서 잘 외워두어야 불어 쓰는 데 문제가 없다. 다른 건 안 외우더라도 이것은 외워야 한다.

 

(예문)

• Jean a fini son travail : il a fermé son livre. (장은 그의 일을 끝냈다 : 그는 그의 책을 닫았다.)

• J'ai lu deux livres cette semaine. (나는 이번주에 두권의 책을 읽었다.)

• Nous sommes arrivés à la maison : nous sommes entrés dans la chambre. (우리는 집에 도착했다 : 우리는 문 안으로 들어갔다.)

 

 

32/ 직설법 복합과거2 (32과와 33과는 원어민의 녹음 파일이 존재한다. 다운로드)

 

• 복합과거는 일상회화나 구어체 등에서, 완전히 지나간 과거의 일시적 행위나 동작을 나타낸다.

   

Elles sont parties hier soir. (그 여자들은 어제 저녁 출발했다.)

 

Napoléon est mort à Sainte-Hélène. (나플레옹은 세인트 헬레나에서 죽었다.)

 

• 복합과거는 현재완료를 나타낸다. 즉 현재와 관련이 있는 과거의 행위, 또는 과거에 완료한 동작의 결과로서 현재 상태를 나타낸다.

 

Vous avez fini le travail, vous pouvez partir. (당신은 일을 끝마쳤습니다, 외출해도 좋습니다.)

 

Avez-vous été à Paris ? (당신은 파리에 갔던 경험이 있습니까 ?)

 

• 과거부터 현재까지 계속되고 있는 행위를 나타낼 때는 복합과거가 아니라 현재를 사용한다.

 

Il est au Canada depuis deux mois. (그는 2개월 전부터 캐나다에 있다.)

 

• 간혹 같은 동사가 타동사와 자동사로 둘 다 쓰여, sortir의 경우 외출하다로 해석될 때 과거형의 조동사는 에트르이고, 꺼냈다고 해석될 때 과거형의 조동사는 아부아르이다.

 

Elle est sortie à midi. (그 여자는 정오에 외출했다.)

 

Elle a sorti un mouchouir de sa poche. (그 여자는 주머니에서 손수건을 꺼냈다.)

 

• 아주 가까운 과거는 venir de + 부정법으로 나타내어, '근접과거'라고 부른다.

 

Il vient de guérir de la grippe. (그는 유행성 감기가 이제 막 나았다.)

 

• 그것을 venir + 부정법 (~하러 오다)로 혼동하지 말 것.

 

Il vient voir ses parents chaque dimanche. (그는 일요일마다 부모님을 뵈러 온다.)

 

• 복합과거가 전미래 대신 사용되어 미래의 완료를 강조할 때가 있다. (→ 전미래를 배우고 나서 볼 것)

 

Attendez un peu, j'ai fini dans un instant. (잠깐 기다려주세요, 곧 끝납니다.)

 

• 예문

 

Nous avons bâti une maison. (우리는 집을 하나 지었다.)

 

Je suis entré dans ma chambre à 8 heures. (나는 내 방 안에 8시에 들어왔다.)

 

Elle a fermé la porte. (그녀는 문을 닫았다.)

 

 

33/ 수동태

 

수동태의 조동사는 반드시 에트르로서, 수동태 과거의 경우 에트르를 복합과거화 시켜줘야 한다.

 

수동태가 될 수 있는 동사는 반드시 타동사이다.

 

과거분사는 성, 수 일치를 시켜줘야 한다.

 

aimer의 수동태 현재 (사랑받는다)

je suis aimé(e)

tu es aimé(e)

il est aimé

elle est aimée

nous sommes aimé(e)s

vous êtes aimé(e, s, es)

ils sont aimés

elles sont aimées

 

aimer의 수동태 복합과거 (사랑받았다)

j'ai été aimé(e)

tu as été aimé(e)

il a été aimé

elle a été aimée

nous avons été aimé(e)s

vous avez été aimé(e, s, es)

ils ont été aimés

elles ont été aimées

 

Notre maison a été détruite par l'inondation. (우리집은 홍수로 무너졌다.)

 

문장에서 동작을 일으키는 명사 앞에 쓰이는 전치사는 대개 par이지만, 습관적으로 de를 사용하는 동사들이 있다(aimer, estimer 평가하다, respecter, détester 미워하다, suivre 뒤따라가다, accompagner 등) 보동 구체적, 일반적 사실은 par를, 추상적, 계속적 사실은 de를 사용한다.

 

Marie est aimée de tout le monde. (마리는 모든 사람들로부터 사랑 받는다.)

 

La porte est fermée. (문이 닫혀져 있다.) : 동작을 일으키는 명사가 없어도 수동문은 성립한다. 이때 과거에 문을 닫았을 것이라는 동작을 추측할 수 있다.

 

능동태의 직접보어만이 수동태의 주어가 될 수 있다. 영어에서처럼 간접보어가 수동태의 주어가 될 수는 없다.

 

Paul a donné ce livre à Pierre. (폴을 이 책을 피에르에게 주었다.)

▽수동태로▽

Ce livre a été donné à Pierre par Paul. (책은 피에르에게 폴에 의해 주어졌다.)

 

• 예문

 

La terre est couverte de neige. (땅이 눈에 의해 덮혀 있다.)

 

Il est accompagné de sa fille. (그는 그의 딸에 의해 동반되어졌다.)

 

Votre père est respecté de tout le monde. (당신의 아버지는 많은 이들에게 존경받는다.)

 

 

34/ 비교급

 

Jean est plus grand que Jeanne. (장은 잔보다 크다.) (+ : plus)

 

Jeanne est aussi grande que Louise. (잔은 루이와 크기가 같다.) (= : aussi)

 

Louise est moins grande que Jean. (루이는 장보다 작다.) (- : moins)

 

Le platine ne coûte pas aussi (si) cher que le diamant. (백금은 다이아몬드만큼 비싸지 않다.) : 동등 비교급의 부정형은 aussi ... que 대신에 si ... que를 사용할 수도 있다.

 

Il court plus vite que Paul. (그는 폴보다 빨리 뛴다.) : 부사의 비교급

 

• 명사의 비교급을 만들 때는 de가 연결사로서 들어간다. 또한 aussi는 autant로 바뀐다.

 

Il a plus de livres que moi. (그는 나보다 책이 많다.)

 

Il a autant de livres que moi. (그는 나만큼 책이 많다.)

 

Il a moins de livres que moi. (그는 나보다 책이 적다.)

 

• 특수한 비교급을 갖는 것들이 있다.

   

Bon – meilleur (좋은 – 보다 좋은)

mauvais – pire (나쁜 – 보다 나쁜 ; plus mauvais도 성립 ; pire는 추상적/비유적으로 쓰인다)

petit – moindre (작은 – 보다 작은 ; plus petit도 성립 ; moindre는 추상적/비유적으로 쓰인다)

 

bien – mieux (잘 – 보다 잘)

mal – pis (나쁘게 – 보다 나쁘게)

beaucoup – plus (많이 – 보다 많이)

peu – moins (적게 – 보다 적게)

 

• 예문

 

Il a plus de prudence que sa femme. (그는 그의 아내보다 신중성을 더 많이 가진다 ; une prudence 신중성)

 

La campagne est plus agréable que la ville. (농촌은 도시보다 더 쾌적하다.)

 

Le village est moins peuplé que la ville. (시골은 도시보다 사람이 덜 많다.)

 

Le chat court plus vite que le rat. (고양이는 쥐보다 더 빨리 달린다.)

 

 

35/ 최상급

 

비교급에 정관사를 붙이면 최상급이 된다. 동등의 최상급은 없다. de는 영어의 of에 해당하는 전치사이다.

 

Le printemps est la saison la plus agréable de l'année. (봄은 일년 중에서 가장 기분 좋은 계절이다.)

 

L'hiver est la saison la moins agréable de l'année. (겨울은 일년 중에서 가장 불쾌한 계절이다.)

 

• 정관사가 형용사의 성/수에 일치해야 하기 때문에 le, la, les로 변용된다.

 

Il est le plus actif de ses frères. (그는 형제 중에서 가장 부지런하다.)

 

Elle est la plus active de ses sœurs. (그 여자는 자기 자매 중에서 가장 부지런하다.)

 

Ils sont les plus actifs de leur classe. (그들은 반에서 가장 부지런하다.)

 

• 부사의 경우는 부사가 변화하지 않으므로 정관사는 항상 le이다.

 

Elle court le plus vite de sa classe. (그 여자는 자기 반에서 가장 빨리 뛴다.)

 

• 정관사 대신 소유형용사를 사용하여 최상급을 나타낼 때가 있다.

 

Elle a mis son plus beau chapeau. (그 여자는 가장 예쁜 모자를 썼다.)

 

• 예문

 

Il est mon meilleur camarade. (그는 나의 가장 좋은 친구이다.)

 

Il nage le mieux. (그가 제일 헤엄을 잘 친다.)

 

Le chat est le plus grand ennemi du rat. (고양이는 쥐의 가장 큰 적이다.)

 

Françoise est meilleure que Jeanne, elle travaille mieux. (프랑소아즈는 잔보다 착하다, 그녀는 공부를 더 잘한다.)

 

André est-il le meilleur élève de votre classe ? (앙드레는 당신 반에서 제일 좋은 학생입니까?)

 

작문문제

1 나는 나의 숙제(devoir. m.)를 끝마쳤다.

2 그 여자는 그 여자의 아버지를 기다렸다.

3 부모들은 자기 아이들을 사랑했다.

4 고양이는 개만큼 크지 못하다.

5 사자는 말보다 빨리 달린다.

6 그는 그의 형제들 중에서 제일 크다.

7 그 여자는 자기 반에서 제일 부지런(active)하다.

 

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